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关于印发《赣州市“师德师风建设月”活动方案》的通知
 作者:   发布时间:2018/8/28 17:10:23   点击数:2635   责任编辑:Admin
 

 

 

 

 

 

赣市教师字〔201821

 

关于印发《赣州市“师德师风建设月”

活动方案》的通知

 

各县(市、区)教育局、各市直中学:

现将《赣州市“师德师风建设月”活动方案》印发给你们,请按照方案要求,认真组织实施。

 

 

 

中共赣州市委教育工委                赣州市教育局

2018822

            


 

赣州市“师德师风建设月”活动方案

 

为加强全市教师职业道德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,适应教育改革发展需要的高素质教师队伍,经研究,定于20189月在全市中小学开展师德师风建设月活动。

一、活动主题

弘扬高尚师德,潜心立德树人。

二、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,弘扬社会主义核心价值观;以教师节为契机,宣传高尚师德,彰显优良师风;以爱岗敬业、教书育人为核心,丰富师德建设内容,创新师德活动形式,引导广大教师加强师德修养,践行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,在全社会营造尊师重教浓厚氛围,为推进我市教育综合改革,推动教育事业科学发展做出新的更大贡献。

三、活动时间

2018825-930日。

四、主要内容

(一)深入开展理想信念教育活动

在党员教师中深入开展理想信念教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引导广大党员教师牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。重点引导青年党员教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。

(二)大力表彰优秀教师

利用教师节表彰一批先进模范人物。在教师节期间,分别以市政府和市委教育工委、市教育局的名义评选表彰一批优秀教师。各县(市、区)教育局和学校要对在一线辛勤从教的优秀教师典型进行表彰,并向乡村教师倾斜。通过报纸、电视、网络、校报等媒体平台,宣传和弘扬优秀教师的高尚师德和奉献精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

(三)继续深入开展师德师风教育活动

各县(市、区)和学校要组织广大中小学教师,继续深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、省教育厅《关于建立健全中小学师德师风长效机制的指导意见》《转发<教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知>的通知》《江西省中小学违反职业道德行为处理实施办法(试行)》《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、赣州市教育局《赣州市中小学教师违反师德行为问责办法(试行)》等法律法规和政策文件。通过学习,引导广大教师深刻理解教师职业道德的基本要求,促使广大教师牢固树立“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的育人理念,自觉运用教师职业道德规范指导自己的思想行为,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。在学习教育的基础上,各学校要组织每位教师撰写一篇学习心得体会或研讨文章进行交流。

(四)开展教师师德承诺活动

各县(市、区)和学校要在组织教师深入学习师德师风建设政策文件规定的基础上,组织全体教师开展师德承诺活动,承诺的内容为:我是一名光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,廉洁从教,不参与有偿办班、有偿补课、有偿辅导,教书育人,为人师表。努力实践我的诺言,忠诚党的教育事业,争做“四有”好老师,努力践行社会主义核心价值观,决不辜负人民教师这个光荣称号。

(五)开展精准扶贫“大家访、见行动”活动

各县(市、区)和学校要落实全员参与的家访活动,特别要走访建档立卡贫困家庭受教育学生,留守、流动和残疾儿童等学生。通过家访活动,宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况,认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议,广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议,对家长关注的各类问题做好回复工作,赢得家长对教育行政部门、对学校工作的理解和支持。家访活动结束后,每个教师要认真在江西省“万师访万家”活动信息管理平台做好日常填报工作,确保家访工作有记录、有实效。

(六)开展教师师德表现状况社会征集活动,向学生、家长发放问卷调查

各县(市、区)和学校要组织开展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议问卷调查,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式,广泛听取学生对学校和教师个人师德师风建设的评议意见,开展师德自我评价和学生、家长满意度测评,及时掌握师德师风动态,形成家长、学生、社会对学校、教师“三位一体”的师德师风评价机制。对反映的问题,各县(市、区)教育局及学校要认真调查、分析、研究,查摆问题,剖析原因,提出具体解决办法整改措施,撰写调查分析报告。各县(市、区)教育局及学校要将本地本校问卷调查分析报告报送市教育局。  

五、活动要求

(一)统一思想,加强领导

开展师德师风建设主题活动月是深化我市师德、师风建设的重要举措,各县(市、区)教育局和学校要高度重视,把这项活动作为教师节期间的一项重要任务来抓,加强组织领导,做到统一思想、精心组织、职责明确、任务落实,确保活动顺利推进。

(二)注重创新,加大宣传

要坚持解放思想、不断创新,积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德建设新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力。要不断拓展宣传渠道,在报刊、新媒体等各种媒体上开设师德专栏,丰富教育载体,充分运用座谈访谈、演讲比赛、知识竞赛、论坛等形式,扩大师德教育的覆盖面和影响力。

(三)注重实效,扎实推进

要紧密围绕活动主题,把集体学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来,制定具体措施和办法,着力解决师德师风方面存在的突出问题,增强师德教育的针对性和实效性。各县(市、区)和学校要及时报送开展主题教育活动好的做法、取得的实效和在活动中涌现出的先进典型。主题教育活动结束后,要形成书面总结材料,于20181030日前报市教育局师资与高等教育科。联系人:刘小平,电子邮箱:shijiaoke8391499126.com;联系电话:8391499